怎么在word文档制做生日贺卡

1.如何在word里做贺卡

1、首先我们来制作贺卡的背景。

插入自选图形里面的“矩形”。2、在矩形上右击鼠标，选择“设置自选图形格式…”。

3、我们设置矩形的填充色为浅蓝色，单击“确定”按钮。4、接着再插入自选图形里面的“心形”，步骤如图所示。

5、在刚插入的“心形”自选图形上右击鼠标，选择“设置自选图形格式…”。6、我们在填充颜色那里选择“填充效果…”。

7、在弹出的“填充效果”窗口中，我们单击选择1处的“双色”，选择2处颜色为“粉色”，单击选择3处的第一种形式，单击“确定”按钮。8、把“心形”的线条颜色设置为“无线条颜色”，单击“确定”按钮。

9、再次右击“心形”，选择“添加文字”，我们输入“祝”。10、设置文字的字体、字号以及对齐方式，并设置其“三维效果样式”为“三维样式7”。

11、然后我们右击“心形”自选图形，选择“复制”。注意：这里是选择整个自选图形，不是文字哦。

12、用鼠标在背景上单击一下，按“Ctrl+V”组合键粘贴几个一样的自选图形样式，并修改里面的文字。13、然后我们插入“十字星”自选图形。

14、同样的方法，我们复制一下刚才插入的“十字星”。15、按“Ctrl+V”组合键粘贴几个一样的，并修改为不同的大小。

16、下面我们在背景上添加文字。右击“矩形”，选择“添加文字”。

17、再右击“矩形”，选择“文字方向”为竖着的格式，接着就可以输入你的文字了。18、输入文字后，修改文字的字体、字号、颜色等，直到你满意为止。

2.用word做生日贺卡

制作贺卡最好用Microsoft Office里面的七大组建之一的“Microsoft Publisher”。

那是专门制作贺卡、名片等的软件。 用Word制作贺卡也可以，麻烦些。

操作起来比Publisher差劲。大概可以这样做吧： 1、视图——工具栏——绘图：出现在状态栏上边的“绘图工具栏”里，点“插入艺术字”（蓝色斜A字），有很多款式可以使用，输入你要的内容；文字修饰点右键——设置艺术字格式，里面有颜色、轮廓、大小等任君选择。

根据需要可插入更多的艺术字。 绘图工具栏里上的“自选图形”中有很多平面图形、立体图形也可随意选用。

2、需要插入图片的：插入——图片——自来文件。图片太大可以调节缩放。

3、所有插入、添加的艺术字、图片、图形等版式一律设置为“紧密型”以利于移动层叠和组合：右键——设置**格式——版式——紧密型。 4、还根据需要插入歌曲：插入——对象——由文件创建——浏览——选合适的mp3等、点“显示为图标”——选一个好看的图标插入，要不就把插入后的图标缩小也可以。

5、把设置好的艺术字、图形、图片等组合在一起：按Shift后点所有插入的内容，右键——组合。 6、最后，再插入图形框（在绘图工具栏里）或文本框（在插入——文本框），把它设置为没填充：右键——设置**格式——颜色与线条——填充：无填充颜色。

版式同样是紧密型。框框还可以根据需要修饰。

7、把框框套在以上组合的图案上再组合在一起。 这样一个漂亮的贺卡就呈现在你面前啦。

3.用Word怎么制作名信片

课题：WORD综合应用——制作圣诞明信片 苏州市南环中学 张竹慧 教学目的： 技能目标：通过此课WORD电子贺卡制作，对WORD进行复习，使学生更熟练掌握WORD的操作。

灵活运用文本框的特性。掌握各种对象的插入方法，掌握图文混排的一般技巧。

能力目标：通过操作，培养学生的审美能力、创新能力、动手能力和自学能力以及分析能力和解决问题的能力。 情感目标：通过自制贺卡，寓教于乐，激发学生的学习兴趣及思维想象能力。

培养学生耐心、细心的学习态度。 教学重点与难点： 灵活运用文本框的特性、图片的格式设置、艺术字的制作、基本图形的绘制以及版面的整体设计 教学过程： [引入]：营造学习氛围，切入学做圣诞明信片。

展示一系列贺卡，问这些贺卡有什么共同的特点？ 从学生中的回答中，逐步引导学生说出在贺卡中利用到的WORD知识点。并且确定本课的主题——学做圣诞明信片。

[讲授]：1、分析明信片的组成： （1） 利用矩形工具画矩形——明信片的外框 （2） 利用矩形工具画多个正方形并组合——邮政编码 （3） 利用图片和文本框的组合——邮票 （4） 利用文本框——文字信息 （5） 利用线条——明信片的线条 （6） 利用插入艺术字——明信片的文字信息 （7） 利用矩形的填充效果及图片——明信片的修饰 2、上机实践 考虑问题：（1）明信片的尺寸：10*16 (2)邮编的方框怎样一样大小并在一直线上，你有什么好方法？ （3）邮票怎样制作？ （4）艺术字的插入 （5）修饰的图片排放 3、学生相互讨论，并回答上机实践中提出的问题。 4、相互评价圣诞明信片。

[总结]：本次课利用了WORD的一系列操作，完成了富有个性的明信片设计。2010年元旦快到了，新的一年，新的开始，新的祝愿，通过此次的练习、希望同学们在下次研究性学习课中设计出更具有个性的各式各样的新年贺卡来学以致用。