如何使PowerPoint幻灯片实现立体切换的效果?
1.如何使PPT实现立体切换的效果?
ppt如何让图片进行三维变换？
首先，插入平面自选图形，如矩形、圆形等。然后，单击绘图工具栏上的〔三维效果样式〕按钮，为自选图形选择一种立体效果。 打开三维设置工具栏 单击〔三维效果样式〕按钮，选择“三维设置”命令，即可打开“三维设置”工具栏，栏上的每个按钮都有特定的功能（如图1）。图1
进行3D演示 单击〔设置/取消三维效果〕按钮，可以实现平面图形和立体图形之间的快速切换。单击〔深度〕按钮，可以选择不同的深度值，从而快速改变三维深度（如果您选择了“无穷”，还可以制作出锥体效果）。单击〔方向〕按钮，可以快速改变三维方向，还可以在透视效果和平行效果之间快速切换。单击〔照明角度〕按钮，可以快速改变三维图形各表面的光照强度，以突出图形的不同侧面。此外，您还可以选择照明的亮度是“明亮”、“普通”还是“阴暗”。单击〔表面效果〕按钮，可以为三维图形表面选择不同的效果。特别值得一提的是，如果您选择了“透明框架”效果，图形将失去填充色，由实体快速转换为透明框架，这在几何教学中是非常实用的。 技巧链接：单击绘图工具栏〔填充颜色〕按钮旁的小三角，选择“其他填充颜色”，在随后弹出的窗口中可以调节色彩透明度，调节后的三维图形就会呈现前表面半透明的特殊效果（如图2）。图2
单击〔三维颜色〕按钮旁的小三角，可以为三维效果选择一种与前表面不同的填充颜色。连续点击〔下俯〕、〔上翘〕或〔左偏〕、〔右偏〕按钮，整个三维图形就会随着控制动起来，角度、方向都可任意变动。 技巧链接：如果配合使用绘图工具栏的〔自由旋转〕按钮（在powerpoint2003版本中则为图形上的绿色旋转控制点），就更可实现三维图形的灵活转动，几乎可以达到随心所欲的效果（如图3）。图3
怎么样，还不错吧？虽然用powerpoint制作出的3D效果不如专业3D软件作出的效果精致、精确，但它操作简便，易学易用，甚至连学生也能很快掌握要领，在课上、课下亲自动手尝试制作和控制立体图形，从而更好地培养立体感，形成空间概念。
2.ppt2007 怎么调出立体图
PowerPoint 2007支持插入三维饼图，从而能达到立体效果。
进行操作前，先准备好以下工具原料：
1.一台搭载Windows7系统的笔记本电脑，品牌不限。
2.Office 2007软件（因为ppt里的饼图数据会和excel表格数据关联）。
三维饼图插入方法：
1.使用PowerPoint 2007打开一个ppt文稿，点击插入，选择图表。
2.选择饼图，将类型设置为三维饼图，点击确定按钮插入。
3.查看当前数据表格（根据需求选择更改或不更改）。
4.查看图表效果。
注意事项：
1.在三维饼图上点击鼠标右键，选择编辑数据即可打开excel表格，在excel表格里可以重新输入数据。
2.一旦excel表格里的数据更新，ppt里对应的三维饼图数据也会同步更新。
3.三维饼图样式可以在ppt文稿里设置。
3.如何使PPT实现立体切换的效果
ppt如何让图片进行三维变换？首先，插入平面自选图形，如矩形、圆形等。
然后，单击绘图工具栏上的〔三维效果样式〕按钮，为自选图形选择一种立体效果。 打开三维设置工具栏 单击〔三维效果样式〕按钮，选择“三维设置”命令，即可打开“三维设置”工具栏，栏上的每个按钮都有特定的功能（如图1）。
图1进行3D演示 单击〔设置/取消三维效果〕按钮，可以实现平面图形和立体图形之间的快速切换。单击〔深度〕按钮，可以选择不同的深度值，从而快速改变三维深度（如果您选择了“无穷”，还可以制作出锥体效果）。
单击〔方向〕按钮，可以快速改变三维方向，还可以在透视效果和平行效果之间快速切换。单击〔照明角度〕按钮，可以快速改变三维图形各表面的光照强度，以突出图形的不同侧面。
此外，您还可以选择照明的亮度是“明亮”、“普通”还是“阴暗”。单击〔表面效果〕按钮，可以为三维图形表面选择不同的效果。
特别值得一提的是，如果您选择了“透明框架”效果，图形将失去填充色，由实体快速转换为透明框架，这在几何教学中是非常实用的。 技巧链接：单击绘图工具栏〔填充颜色〕按钮旁的小三角，选择“其他填充颜色”，在随后弹出的窗口中可以调节色彩透明度，调节后的三维图形就会呈现前表面半透明的特殊效果（如图2）。
图2单击〔三维颜色〕按钮旁的小三角，可以为三维效果选择一种与前表面不同的填充颜色。连续点击〔下俯〕、〔上翘〕或〔左偏〕、〔右偏〕按钮，整个三维图形就会随着控制动起来，角度、方向都可任意变动。
技巧链接：如果配合使用绘图工具栏的〔自由旋转〕按钮（在powerpoint2003版本中则为图形上的绿色旋转控制点），就更可实现三维图形的灵活转动，几乎可以达到随心所欲的效果（如图3）。图3怎么样，还不错吧？虽然用powerpoint制作出的3D效果不如专业3D软件作出的效果精致、精确，但它操作简便，易学易用，甚至连学生也能很快掌握要领，在课上、课下亲自动手尝试制作和控制立体图形，从而更好地培养立体感，形成空间概念。